Статья / Философия / Мировоззрение / Программа развития социальных компетенций взрослых
Программа развития социальных компетенций взрослых
Программа развития социальных компетенций взрослых
(концепт)
Закономерно, что все большее внимание уделяется вопросам образования. Во всех общественных сферах, - в государственном управлении, в организациях, во всех культурных сферах, прогрессивные лидеры внедряют новые образовательные программы, создают условия, способствующие наращиванию интеллектуального капитала и повышению знаний и умений людей.
Несмотря на это, в обществе существует проблемное явление, когда большинство взрослых, даже обладающих высокими профессиональными компетенциями, зачастую проявляют неспособность адекватно отвечать на изменяющуюся ситуацию в сферах своей частной жизни или на рынке труда, неспособность решать свои личные, социальные, экономические и нравственные задачи.
Проблемная область, которую мы хотим обозначить в данном проекте, заключается в том, что основное внимание социальных лидеров, решающих задачи развития человеческого потенциала, направлено на развитие профессиональных знаний и навыков людей. В связи с этим в обществе возрастает хроническое недоразвитие «социальных компетенций» у многих взрослых людей, также остро востребованных обществом, и создается дефицит так называемого «социального капитала».
В широком смысле, социальные компетенции – это жизненные или «природные» компетенции человека, направленные на реализацию жизненной стратегии и на решение повседневных - личных и профессиональных задач. Более предметно, социальные компетенции человека можно описать, как вполне определенные знания, умения и личностные навыки:
#61607; Это - знания, основанные на целостном восприятии мира, определяющие способности чувствовать, понимать и анализировать явления и процессы в самом себе, в обществе и природе, позволяющие использовать свое воображение и органы чувств во всей полноте;
#61607; знания, основанные на этике личной ответственности за качество собственной жизни, за состояние своего здоровья и окружающей природной и социальной среды, за сохранение и развитие культурного окружения и наследия;
#61607; навыки креативности и самореализации, определяющие способность творчески подходить к решению бытовых и профессиональных, личных и социальных задач, регулировать свое здоровье, ставить личные рекорды и менять ход личной и коллективной истории;
#61607; навыки саморазвития и самомотивации, определяющие принятие решений относительно качества всех сфер своей жизни, позволяющие исследовать и собственный внутренний мир и развивать скрытые резервы собственного сознания и тела;
#61607; навыки самостоятельного критического мышления и поиска знаний, определяющие способности к обучению, позволяющие получить доступ в огромный мир человеческого опыта и знаний в любом возрасте;
#61607; умения общаться и сотрудничать, предполагающее наличие широких коммуникативных навыков - от навыков обращения с собственным внутренним миром до навыков гармоничного межличностного взаимодействия, сотрудничества и выстраивания гармоничных отношений с различными социальными группами и многими культурами.
Социальные компетенции - это знания и навыки, которыми, априори, должен обладать каждый взрослый человек. Очевидно, что многим людям, - не только молодым, но и взрослым гражданам нашей планеты, необходимо развивать эти базовые компетенции: обновлять ограничивающие их социальные и идеологические представления, ценностные ориентации, совершенствовать творческие, лидерские и коммуникативные навыки.
Недостаток или недоразвитие этих важнейших знаний и навыков жизни у многих взрослых людей, как представителей определенных социальных групп, приводит к перекосам в общественном развитии. Именно эти компетенции формируют экономику, политику и культуру личности, семьи и любого сообщества. Именно они определяют уровень благосостояния и демократии стран, уровень здоровья наций, а также уровень бедности, преступности и других негативных общественных явлений.
Так, мировая напряженность в целом, напрямую связана с социальными компетенциями политических и социальных лидеров, дипломатов, бизнесменов и общественных деятелей. Развитие экономики в странах зависит от умения или неумения большинства их граждан быть предпринимателями, причем вне зависимости от рода занятий. Правовая система перегружена конфликтами, основной причиной которых является неумение профессионалов от юриспруденции сотрудничать и согласовывать мнения. В средствах массовой информации преобладают чувства ярости и обид людей, потому что многие взрослые не умеют конструктивно сформулировать предложения и стратегии по решению различных актуальных проблем. Количество больниц растет только потому, что большинство людей не умеют «общаться» с собственным телом. Наконец, такие «монстры нашего времени» как терроризм, коррупция, наркомания и преступность – это, в своем большинстве, просто группы взрослых людей, не научившихся искать оптимальные решения, свободно общаться и грамотно коммуницировать, чтобы достигать желаемого, а поэтому оказавшихся перед ограниченным выбором – либо обратиться к беспорядкам и лжи, либо к насилию и наркотикам.
Программа развития социальных компетенций взрослых
|
Статья / Философия / Мировоззрение / Программа развития социальных компетенций взрослых
|
Назад в раздел
Самые интересные новости:
загрузка...
|
